PERANCANGAN VISUALISASI GELOMBANG BERBASIS VBA DENGAN MICROSOFT EXCEL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran visualisasi gelombang berbasis VBA pada
microsoft excel sebagai media pembelajaran fisika yang valid bagi siswa SMA kelas XI. Penelitian ini
menggunakan metode Research and Development dengan tipe ADDIE. Tahap dari perancangan media
pembelajaran visulisasi gelombang ini meliputi Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan
Evaluasi. Namun, pada penelitian ini peneliti hanya melakukan hingga tahap pengembangan, kemudian
dilakukan validasi media menggunakan instrumen penilaian. Instrumen yang digunakan adalah lembar
penilaian validasi media pembelajaran visualisasi gelombang berbasis VBA pada Microsoft Excel. Penilaian
dilakukan pada 3 aspek yaitu aspek perancangan, aspek isi pembelajaran, dan aspek pedagogik yang dinilai
oleh validator. Validator terdiri dari tim pakar dan pengguna. Pakar yaitu validator yang merupakan dosen
Pendidikan Fisika Universitas Riau, sedangkan pengguna yaitu validator dari guru SMA yang berada di
Pekanbaru. Skor validasi yang didapat untuk aspek perancangan dari pakar dan pengguna 3.62. Skor
validasi pada aspek isi pembelajaran dari pakar dan pengguna 3.60, dan skor validasi yang didapat pada
aspek pedagogik dari pakar dan pengguna adalah 3.73. Hasil analisis skor validasi media pembelajaran
visualisasi gelombang berbasis VBA pada microsoft excel berada pada kategori ST (sangat tinggi) untuk
semua aspek yang dinilai. Dengan demikian media ini dapat dikatakan valid dan layak digunakan sebagai
media pembelajaran fisika yang valid pada materi gelombang untuk siswa SMA kelas XI.